Experții în dezvoltarea copilului explică de ce implicarea părinților merge uneori prea departe.

De Sherry Rauh

Sunteți părinte al noului mileniu - îngrijorați, implicați și hotărâți să vă ajutați copilul să reușească. Dar sunt momente în care implicarea ta ar putea face mai mult rău decât bine.

"Micromanagementul se opune dezvoltării naturale", spune psihologul clinic și autorul Marc Nemiroff, dr. "Este nevoie de experiența copilului și îi împiedică să învețe cum să se descurce în lume. O parte din sarcina părintelui nu este să facă totul pentru copil, ci să-l ajute să facă lucrurile tot mai independent".

Gail Tanner, profesor de matematică din Ft. Lauderdale, Fla., Este de acord. "Copiii nu dezvoltă abilitățile de care au nevoie pentru a supraviețui petelor dure în viață dacă părinții lor nu le-au lăsat să practice aceste abilități".

Având în vedere acest lucru, a cerut dezvoltării copilului și experților pentru părinți să identifice 10 semne care ar putea să vă micromanageze copilul.

1. Intervin constant în timpul jocurilor.

"Unul dintre semnele indicative ale micromanagementului", spune Nemiroff, "este în timpul unei date de joc când părintele se îndreaptă imediat" la primul semn al conflictului. "Pericolul este ca copilul să nu învețe să fie pe cont propriu în lume, să gestioneze conflictele care ar putea apărea".

Atata timp cat siguranta nu este o problema, parintii ar trebui sa astepte cateva minute inainte de a intra, spune Benjamin Siegel, MD, profesor de pediatrie la Boston University School of Medicine. "Trebuie să interveniți dacă copiii sunt răniți", spune el, "dar de multe ori se rezolvă singuri." Dacă trebuie să intrați, încercați să fiți mai degrabă un arbitru decât să veniți cu o soluție pentru copii.

2. Obsedați ce mănâncă copilul dumneavoastră.

Mulți părinți sunt preocupați prea mult de ceea ce mănâncă copiii lor, spune Nemiroff. "Dacă un copil nu mănâncă cu adevărat suficient și pierde în greutate, merită să discutați cu medicul pediatru. Dar când aveți un consumator de proteine, care are suficientă proteină, contează cu adevărat?"

Argumentarea asupra alimentelor poate crea o luptă nesănătoasă de putere, spune dr. Ruth A. Peters, psiholog clinic și autor al manualului parental, Aducerea legii . Peters avertizează părinții să nu devină "ciudați de control" la masa de masă. "Dacă puștiul vrea pizza de prânz noaptea trecută pentru micul dejun, e în regulă, dacă copilul nu va încerca o mâncare nouă, așa că e bine să mergi cu quirksul copilului".

continuare

Îmbrăcăminte și teme

3. Te ciocnești cu copilul peste îmbrăcăminte.

Peters spune că părinții ar trebui să se gândească la ceea ce este important înainte de a discuta despre haine. "Ceea ce este important este siguranța, mediul academic și valorile", spune ea. "Destul de mult, puteți începe să renunțați". Ea recomandă să li se permită copiilor să se îmbrace pentru a se încadra în școala lor, chiar dacă credeți că este vorba de un aspect prost. Vezi asta din punctul lor de vedere, nu întotdeauna din punctul dumneavoastră de vedere.

4. Interferați cu temele copilului dumneavoastră.

Nemiroff afirmă că timpul de pregătire pentru micromaniști poate fi adecvat pentru copiii cu anumite dificultăți de învățare, dar nu pentru elevul mediu. "În clasa a doua sau a treia într-un copil non-LD învățat cu dizabilități, părintele ar trebui să aibă foarte puțin de-a face cu temele, cu excepția cazului în care copilul spune:" Poți să mă ajuți să înțeleg această problemă? " Odată ce ați clarificat, vă întoarceți departe. " Părinții care acordă prea mult ajutor temelor nu-i oferă copiilor șansa de a-și da seama de ele însele, spune el.

Tanner, profesor de clasa a treia, reamintește unui student inteligent, care nu era "foarte încrezător în capacitatea sa de a face lucrurile bine." Nu a durat prea mult să-și dea seama de ce Mama, doctorul, și-ar face proiectele pentru el " nu le-a făcut bine. Și era mai mult decât fericit să o lase. Tanner subliniază că este bine să te ajuți atunci când o întreabă un copil, dar "dacă mai mulți profesori au sugerat că este posibil să faci prea mult, probabil că e timpul să asculți".

Școală și Sport

5. Spuneți cu profesorul copilului dvs. asupra clasei.

"Gradurile sunt între copil și profesor", spune Siegel, pediatrul. Părinții ar trebui "să întrebe ce învățau copiii lor, să-și manifeste interesul, să-i laude pentru realizările lor, dar să nu încerce să preia rolul profesorului".

Tanner spune că părinții care intervin de fiecare dată când copilul lor aduce acasă ceva mai puțin decât un "A" creează mai multe probleme:

• Copilul dezvoltă ideea nerealistă că are întotdeauna dreptul la "A."
• Copilul nu învață niciodată să se angajeze pentru el însuși.
• Copilul crede că părinții lui vor rezolva mereu tot ce nu merge bine.

continuare

"Scopul obținerii unui" A "nu este la fel de important ca dezvoltarea abilităților de a fi adulți, capabili, de gândire", spune Tanner. "Copiii trebuie să li se permită să facă greșeli și să învețe de la ei. Trebuie să lupte prin sarcini dificile și să învețe să persevereze".

6. Spuneți cu antrenorul copilului dvs. jocurile.

"Participarea la jocurile de fotbal este foarte importantă", spune Nemiroff. "După fiecare meci, spuneți-vă că sunteți mândri, dar asta este. Fii încurajator, fără a mai lucra asupra detaliilor jocului". El spune că ați trecut linia "când întrebați antrenorul," cât de mult ați jucat copilul meu și cât timp? "

7. Îți chemi în mod regulat copilul în timpul școlii.

Toți experții noștri sunt de acord că sunetele copiilor sau trimiterea de mesaje text la școală sunt inadecvate. "Acesta este parintele care se inscrie in ziua copilului si este inutil", spune Nemiroff.

Siegel spune că acest obicei poate fi deosebit de îngrozitor pentru adolescenți. "Dacă un adolescent simte că părintele lor le verifică întotdeauna, îi face furioși și furioși, nu îi lasă să-și exploreze autonomia". Dacă aveți nevoie să comunicați cu copilul dvs. în timpul zilei, faceți un timp de check-in predeterminat, de preferință după școală.

8. Solicitați un "joc de joacă" al zilei copilului dumneavoastră.

Există o diferență între a întreba copilul despre ziua lui și despre "a deveni avocatul districtului", spune Nemiroff. Dacă nu suspectați droguri sau o altă problemă serioasă, nu este nevoie să apăsați un copil pentru fiecare detaliu al oricărei ore din zi.

Confidențialitate și presiune

9. Spionați copilul.

Spionajul poate lua mai multe forme diferite, de la snooping pe blogul adolescentului dvs. la căutarea camerei copilului dvs. fără o cauză probabilă. "Căutarea camerei copilului tău este o idee mizerabilă dacă nu bănuiești droguri", avertizează Nemiroff. Dacă sunteți îngrijorat doar de mizerie, "Închideți ușa. Nu este atât de important".

Un lucru care nu constituie spionaj, spune Nemiroff, verifică fluxul video live de la centrul de îngrijire a copilului dvs. "Dacă sunteți în căutarea pe site-ul web pentru a obține un sentiment pentru ceea ce sunt de până la, care nu este micromanaging - care este de a păstra un ochi de la distanță și de a lăsa copilul au propria experiență."

continuare

10. Ai ales deja un colegiu pentru copilul tău.

Nemiroff spune că a văzut părinții să aleagă un preșcolar bazat pe colegiu, sperând că copilul lor va participa la 15 ani în viitor. "Cum poți să știi unde va fi copilul, ce tip de personalitate academică va avea?" El recomandă părinților să se concentreze asupra prezentului și să aleagă o grădiniță "potrivită nevoilor copilului acum".

Siegel spune că părinții care simt "o presiune intenționată pentru a avea copiii să iasă perfect, pentru a obține notele potrivite și pentru a intra în colegiul drept" ar putea aduce acasă cultura locului de muncă. El spune că scopul creșterii copilului nu ar trebui să fie acela de a crea "o marfă sau un produs care să fie comercializat în colegii", ci de a aduce copii care sunt sensibili, creativi și încrezători.

A iesi din rutina

Dacă credeți că ați putea să vă micromanagezi copilul, Peters spune că ar trebui să spargi obiceiul "ca orice obicei prost - să începi puțin". Începeți să vă retrageți în zone cu puțină importanță - de exemplu, permițând copilului dvs. să decidă dacă să facă sau nu patul în fiecare dimineață. "Dacă nu micromanagează despre lucruri mici, copilul tău te va lua mai serios despre lucrurile care contează cu adevărat", spune ea.

Ori de câte ori sunteți tentați să faceți micromanage, Tanner sugerează analizarea motivelor pentru care ați intrat. Va ajuta copilul să devină mai independent și să-și dezvolte aptitudinile esențiale de viață? "Dacă răspunsul este negativ, atunci poate părintele trebuie să renunțe și să lase copilul să încerce singur."